合作学习与促进理解 |
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引用本文: | 林文晓,王家铧.合作学习与促进理解[J].沈阳师范学院学报,2001,19(1):71-75. |
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作者姓名: | 林文晓 王家铧 |
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作者单位: | [1]平顶山师范高等专科学校数学系,河南平顶山467000 [2]沈阳师范学院数学系,辽宁沈阳110034 |
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摘 要: | 阐述了合作学习的特点,理解的实质及一般过程,结合数学教学实践,评论了合作学习能促进理解的有利因素,并指同合作学习的负面影响及矫正方法。
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关 键 词: | 合作学习 理解 数学教学 教学方法 认知结构 知觉选择 知识重组 评价策略 |
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