|
|||||
|
|
| 探索物理学科实施创新教育的途径和方法 | |
| 引用本文： | 姜龙.探索物理学科实施创新教育的途径和方法[J].技术物理教学,2005,13(3):10-11. |
| 作者姓名： | 姜龙 |
| 作者单位： | 陕西宝鸡职业技术学院工学分院,721004 |
| 摘 要： | 创新是人类的一种特有的意识和能力的表现，它是与众不同或标新立异的表现，如敢于对书本上的知识产生质疑，在深入理解和领会前人智慧的基础上敢于提出新的理念、观点或假设，敢于尝试，敢于实践，不固步自封，不迷信权威．根据21世纪我国经济建设对职业技术教育人才的需求特点，我校中专部培养目标应重新定位为以培养学生的创新精神和实践能力为重点， |
| 关 键 词： | 创新教育 物理学科 职业技术教育 实践能力 需求特点 经济建设 21世纪 创新精神 培养目标 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |