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103 反函数
引用本文:胡默耕,丁立群.103 反函数[J].中学数学,2000(5).
作者姓名:胡默耕  丁立群
作者单位:[1]江苏省南京市溧水县二中 [2]广东省吴川市一中
摘    要:1 复习旧知 ,为“扩展建构”提供支撑点提问 函数中对应的类型 .试分析下列函数是什么类型的对应 ?① y =2x+1;② y =x2 ;③ y =x2 (x ≥0 ) .板书对应的框图 :对应法则 一对一   多对一是否映射  是     是    图 1还有一种对应 ,如图 2 ,是一对多 ,就不是映射了 .函数 :Ⅰ是映射 ,ⅡA、B是非空数集 .函数三要素 :定义域、值域、对应法则 .图 22 把对应“逆过来”如何———一种扩展数学研究中 ,经常是 ,研究了原问题后 ,就会开始考虑它的逆问题 (这也是对原问题的深化的理解 ) .问 :把一个对应逆过来 (说明“逆过来”的意思 )后 ,对应的状况是怎样的呢 ?对应的法则又可用什么式子来表达呢 ?板书逆对应的框图 (图 3 ) :引导学生观察板书中的逆对应 ,讨论三个题目 :( 1)逆对应分别是什么类型的对应 ?( 2 )把 y看成自变量 ,分别考察它们还是一个函数吗 ?( 3 )如果是函数 ,它们的定义域是什么 ?学生发现 :“一对一”对应的逆对应 ,仍是“一对一”对应 ;“多对一”对应的逆对应 ,成为“一对多”对应了 .说明 ,只有前者 ,对于y在值域...

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