《抛物线的标准方程》呈现方式的一种新尝试 |
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作者姓名: | 戴喜 陈楚楚 |
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作者单位: | 1.南京市金陵中学210000;2.南京师范大学教师教育学院210000; |
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摘 要: | 1教学内容的地位、作用及学情分析 《普通高中数学课程标准(实验)》指出:数学探究、数学建模、数学文化是贯穿于整个高中数学课程中的.数学探究是指学生围绕某个数学问题,自主探究、学习的过程.这个过程包括:观察分析数学事实,
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关 键 词: | 标准方程 抛物线 数学课程标准 数学探究 普通高中 教学内容 数学建模 数学问题 |
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