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磨课,磨出精彩——以“二次函数复习(基础知识)”为例
引用本文:于彬,孙庆民.磨课,磨出精彩——以“二次函数复习(基础知识)”为例[J].中学数学,2016(4):69-71.
作者姓名:于彬  孙庆民
作者单位:山东省东营市胜利第六中学;山东省东营市孙庆民名师工作室
基金项目:东营市教育科学十二五规划课题“反思性课堂教学模式”下中学作业改革的研究与实践(125DYJG195)和“导学·反思”和谐高效课堂教学的实践与研究(125DYJG210)的阶段性研究成果
摘    要:2016年1月8日,东营市孙庆民名师工作室举行教学研讨活动,笔者作为成员之一执教的"二次函数复习(基础知识)"受到了听课老师的一致好评,也收到了较好的课堂教学效果,为此将教学设计的简案、课堂精彩生成及磨课过程中的一些体会和感悟进行简单梳理,求教于大家,欢迎各位专家和老师批评指正.一、教学简案(一)学习目标

关 键 词:二次函数  批评指正  最值问题  顶点坐标  顶点式  数形结合  复习课  中学数学  对称美  一元二次方程
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