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多媒体教学手段对理论物理课程教学效果的影响
引用本文:
王翠,关立强.多媒体教学手段对理论物理课程教学效果的影响[J].科技信息,2008(3):406.
作者姓名:
王翠
关立强
作者单位:
青岛科技大学数理学院,青岛科技大学数理学院
摘 要:
多媒体辅助教学是教育现代化的必由之路.合理地利用多媒体技术,采用多媒体课件与传统教学手段结合的方法,就会优化理论物理课程的教学,达到预期的教学效果.
关 键 词:
多媒体
理论物理
教学效果
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