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以化学定量实验为载体促进学生策略性知识的构建
作者姓名:
朱加贤
作者单位:
厦门外国语学校 361012
摘 要:
化学定量实验是以定性实验为基础的研究活动,有利于培养学生严谨务实、认真规范的科学精神,有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。通过定量实验的探究可以引导学生构建方案设计、简约表征、误差分析、实验创新等方面的策略性知识。
关 键 词:
定量实验
方案设计
简约表征
误差分析
实验创新
策略性知识构建
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