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地理课堂素质教育之方法
作者姓名:崔广利
作者单位:滦平县第一中学,河北承德068250
摘    要:课堂不但是传授知识的场所,而且更应该是探究知识的场所。让学生学会学习,掌握学习的本领,养成不断求知的习惯,形成终身学习的习惯,是时代对学生的要求。

关 键 词:地理课堂  素质教育  传授知识  学会学习  掌握学习  终身学习  场所  学生
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