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| 抛物线动弦中点到纵轴的最值问题——重视基础，挖掘本原 | |
| 引用本文： | 曹雪刚.抛物线动弦中点到纵轴的最值问题——重视基础，挖掘本原[J].上海中学数学,2009(10):33-34. |
| 作者姓名： | 曹雪刚 |
| 作者单位： | 上海位育中学,200231 |
| 摘 要： | 二期课改要求转变传统的教授和学习模式，让学生由被动学习转变为自主学习，指导学生通过各种不同形式的合作学习探究活动，体验数学发现和创造的历程，发展创新意识．同时，如何真正做到“减负”，如何从琳琅满目的“题海”中走出来，需要的是抓住和理解问题的本质，从而减少无味重复的解题．在日常教学工作中，存在着许多值得我们思考的问题， |
| 关 键 词： | 最值问题 弦中点 抛物线 挖掘 学习模式 二期课改 自主学习 被动学习 |
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