|
|||||
|
|
| 二次函数动点问题的解法及教学策略探究 | |
| 作者姓名： | 单小燕 |
| 作者单位： | 1.江苏省南通市通州区文山初级中学226300; |
| 摘 要： | 二次函数动点问题的综合性强,对思维能力的要求高,是学生易出错的题型,因此教师要有效导学,帮助学生循序渐进提升解题能力.本文整理了二次函数动点问题的常见类型,并探讨如何开展解题教学,提出教师要加强关于函数基本知识的教学,可以在教学中渗透函数思想、数形结合思想和转化思想,要在课中积极促进学生开展交流分享,并引导学生总结和归纳解题经验. |
| 关 键 词： | 二次函数 动点问题 教学策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |