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| 利用二次函数解决实际问题的教学设计 | |
| 作者姓名： | 张自山 |
| 作者单位： | 1.甘肃省东乡县第三中学731400; |
| 摘 要： | 根据学生的认知规律,选择“利润”“面积”案例进行探究,旨在培养学生在实际应用问题中建立二次函数模型的意识,提升分析问题和解决实际问题的能力,发展学生数学核心素养. |
| 关 键 词： | 二次函数 实际问题 教学设计 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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