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聚焦高中数学核心素养的单元教学设计
作者姓名:张玉
作者单位:1.常州市第五中学213000;
摘    要:培养和发展学生的核心素养是高中数学教育的终极目标,数学核心素养主要是在数学课堂中培养和发展起来的.教师应当进行整体的单元设计教学,把握教学内容所蕴含的数学本质与思想方法,在具体的教学过程中分层次有系统的实施,逐步发展学生的数学核心素养.

关 键 词:高中数学  核心素养  单元设计  三角恒等变换
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