|
|||||
|
|
| 一道中考试题的多解探究 | |
| 引用本文： | 王晓梅.一道中考试题的多解探究[J].中学生数学,2015(2):31. |
| 作者姓名： | 王晓梅 |
| 作者单位： | 陕西师范大学附属中学 |
| 摘 要： | <正>1.题目呈现数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学,简单地说,就是研究数和形的科学.数形结合的基本思想,就是在研究问题的过程中,注意把数与形结合起来考查,斟酌问题的具体情形,把图形性质的问题转化为数量关系的问题,或者把数量关系的问题转化为图形性质的问题,使复杂问题简单化,抽象问题具体化,化难为易,获得简便易行的成功方案.(2012年扬州)如图1,线段AB的长为2,C为AB上一个动点,分别以AC、BC为斜边在AB的同侧作两个等腰直角三角形△ACD和△BCE,那么DE长的最小值是. |
| 关 键 词： | 中考试题 问题具体化 数形结合 数量关系 等腰直角三角形 把数 最值问题 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |