如何构建最温情的珠心算

<正>受应试教育的影响,目前的珠心算教学对于知识习得的结果特别重视,而对于其中的情感需要、思维思考以及经历过程则关注较少。以至于部分学生对珠心算望而生畏甚至敬而远之。很明显,珠心算教学需要一种更为温馨、温情的发展模式,让珠心算教学拥有一种暖暖的温度,有真挚的情感,不矫揉、不造作,从而孵化出一批又一批拥有珠心算技能和持久创造力的优良劳