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| 图象法应用两例 | |
| 引用本文： | 屈晓英.图象法应用两例[J].技术物理教学,1999(3). |
| 作者姓名： | 屈晓英 |
| 作者单位： | 上海市工商外国语学校 |
| 摘 要： | 图象法是物理教学中一种很好的手段，利用图象可以拓宽学生的思路，使学生对物理规律的理解更具体、深切，对物理过程的变化与发展认识更为生动形象．本人在教学过程中注意了使用图象法，所以收到了事半功倍的效果．→↑ＡＢＣ图１ａ３２ａａ１ｔ３ｔｔ２１ｔＯｖ例１：一... |
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