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加快普及学前教育,促进社会公平——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中期反思
作者单位:
;1.北京师范大学公共资源服务中心
摘 要:
通过对《规划纲要》有关学前教育的政策背景、政策内涵和可行措施的政策反思,发现与以往类似政策相比,此次《纲要》体现了更深广的社会发展背景,突出强调了对社会公平的追求,具有更加务实的政策目标、可行的政策工具,但也存在政策执行分散化和缺乏激励机制等不足。
关 键 词:
学前教育
规划纲要
社会公平
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