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数码相机与计算机在物理教学中的应用
引用本文:刘晓华,王宝.数码相机与计算机在物理教学中的应用[J].现代物理知识,2006,17(4):46-47.
作者姓名:刘晓华  王宝
作者单位:黑龙江省齐齐哈尔大学物理系 161006
摘    要: 科学技术的不断更新,造就了教育的现代化,“课本、粉笔加黑板”的传统教学模式必将被丰富多彩的现代化教学手段所代替。数码摄影不但丰富了课堂教学手段,而且提高了多媒体教学软件的质量。本文针对数码相机与计算机的特点,就其在物理教学领域的应用进行了初步探讨。一、数码相机的特点数码相机携带灵活方便、操作直观简便,不需特别的学习和训练,可通过亮度补偿或调整CCD芯片灵敏度等方法,在不同光线强度下拍出理想的照片。目前,一般数码相机的分辨率都在百万像素以上,500万像素的数码相机已经很常见,有的分辨率可达1600万像素,再加上数码相机本身采用的处理技术,其拍摄效果已不亚于传统相机。

关 键 词:数码相机  物理教学  计算机  数码摄影  平抛运动  图像处理  数码照片  科学技术  电子教案  幻灯片
收稿时间:1900-01-01;
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