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| 单丝不成线 独木不成林——由一道江苏高考题对初高中的教学的思考 | |
| 作者姓名： | 叶远婷 陈锋 |
| 作者单位： | 无锡市立人高级中学;无锡市太湖格致中学 |
| 基金项目： | 江苏省中小学教学研究第十三期重点课题《指向学科核心素养的数学“后建构”课堂设计研究》(立项编号2019JK13-ZB16)的阶段研究成果。 |
| 摘 要： | 历年以来高考数学试题都是经过命题专家不断地打磨编制出来的,既能够检验学生知识的运用,又对教学起着引领作用,值得我们思考研究.有些高考题用初中解法也能解答,这对我们高中的教学又有怎样的启示呢?本文通过对2015年江苏高考卷第15题,从解法进行分析,希望对高中教学能抛砖引玉. |
| 关 键 词： | 高中教学 初高中 高考数学试题 引领作用 高考卷 高考题 教学的思考 知识的运用 |
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