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| 对高中数学答题规范性问题的思考 | |
| 引用本文： | 李庆兵,曾铮,陈萍.对高中数学答题规范性问题的思考[J].上海中学数学,2014(Z2):27-28. |
| 作者姓名： | 李庆兵 曾铮 陈萍 |
| 作者单位： | 上海师范大学附属外国语中学;上海市松江区教师进修学院 |
| 摘 要： | 笔者有幸参与了高三数学学业水平测试的阅卷工作.在本次阅卷中,笔者接触到来自不同学校、不同层次学生的大量试卷,了解到他们的答题情况,在数学答题的规范性方面产生了一些想法.本次阅卷笔者批阅的是第二道解答题,一道较为常规的二次函数最值题.在按照评分标准进行批阅的过程中,发现学生在答题的规范性方面问题较大,能够扣住得分点进行答题的学生不到百分之五,因此而被扣分的大有人在.笔者结合学生答题过程中的一些问题进行分析,期望引起同仁的重视,给莘莘学子提个醒. |
| 关 键 词： | 学业水平测试 评分标准 规范性问题 二次函数 答题情况 阅卷工作 分点 日常教学工作 考试时间 已知函数 |
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