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| “函数的概念(第1课时)”的主题性教学设计 | |
| 引用本文： | 陈传熙.“函数的概念(第1课时)”的主题性教学设计[J].数学通讯,2023(12):24-27+63. |
| 作者姓名： | 陈传熙 |
| 作者单位： | 浙江省玉环中学 |
| 摘 要： | 函数概念是高中数学最重要的核心概念,其学习必然置于历史发展、学习主题、研究主线的大框架中,可遵循“七步曲”的套路,将初中函数概念进行转换升级,不断强化学生的主动思维、多方理解与整体把握,促进学生的主题学习能力培养和素养提升. |
| 关 键 词： | 主题教学 函数的概念 教学设计 概念学习 |