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| 浅析学科素养在物理高考试题中的考查方向——以2022年高考全国甲、乙卷理综为例 | |
| 引用本文： | 王长才.浅析学科素养在物理高考试题中的考查方向——以2022年高考全国甲、乙卷理综为例[J].物理通报,2023(5):123-127. |
| 作者姓名： | 王长才 |
| 作者单位： | 静宁县第一中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“农村地区普通高中物理实验教学多样化特色化发展模式研究——以静宁县为例”,课题编号：GS [2021] GHBZ088； |
| 摘 要： | 近年来高考试题均由大学教授命制或把关，试题不仅严格吻合高校选拔人才的需要，还对物理学科核心素养的考查更加深入，考查方向由单一向多样化发展.以2022年高考全国甲、乙卷理综(下文中分别简称为甲卷、乙卷)为例，开展学科素养在高考试题中的考查方向研究，以期对我们今后的物理教学工作产生积极的影响. |
| 关 键 词： | 物理 核心素养 多样化 考查方向 |