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| 基于“层进式问题串”的原始物理问题作业设计 | |
| 引用本文： | 卢佳文,徐嘉君,朱巧萍.基于“层进式问题串”的原始物理问题作业设计[J].物理通报,2023(2):76-79. |
| 作者姓名： | 卢佳文 徐嘉君 朱巧萍 |
| 作者单位： | 宁夏大学物理与电子电气工程学院 |
| 摘 要： | 培养学生解决原始物理问题的能力符合物理学科核心素养的育人价值.在作业中巧设“层进式问题串”,增强引导性，有助于学生解决复杂的原始物理问题，提高问题解决能力和培养物理学习兴趣，也有助于保证原始物理问题作业的有效实施与质量，实现作业育人. |
| 关 键 词： | 原始物理问题 层进式问题串 作业设计 问题解决 |