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记一次备课经历——从一道教材习题对导数的复习启示谈起
引用本文:
俞新龙.记一次备课经历——从一道教材习题对导数的复习启示谈起[J].数学通讯,2023(6):47-49.
作者姓名:
俞新龙
作者单位:
浙江省绍兴市柯桥区越崎中学
摘 要:
教材习题都是编写者认真编拟、仔细甄别、精心挑选的,被赋予了一定的教学功能.备课时,教师需要关注教材习题,自编或改编配套练习,感受考试命题者出题背景及意图,从而较好地实施教学.
关 键 词:
备课
教材习题
导数
不等式
改编试题
命题
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