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| 基于“一题一课”的初三数学主题复习设计与思考——以“等腰直角三角形手拉手模型”复习为例 | |
| 作者姓名： | 胡生兵 李洪兵 |
| 作者单位： | 1. 重庆市璧山中学校;2. 重庆市璧山区教师进修校 |
| 基金项目： | 重庆市教育科学“十四五”规划2022年度立项课题“初中数学教师教学述评的探索与研究”(课题编号:K22YG120574)的阶段性成果； |
| 摘 要： | 本文呈现“等腰直角三角形手拉手模型”主题复习的教学过程,教师立足“一题,一类,一课”的新课标主题活动设计思路和理念,基于一道题,借助变式教学,将一类题“串珠成线”,设计了一节高质量、高效率的初三主题复习课,很好地在主题活动中落实了学科素养. |
| 关 键 词： | 一题一课 主题复习 手拉手模型 变式教学 思考 |