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杂志ISSN号
电容器充放电学生分组实验的探索
作者姓名:
姜万松
作者单位:
南京市雨花台中学
摘 要:
高中物理新课标新增学生必做实验“观察电容器的充、放电现象”,经过了解,目前高中学校几乎不做该学生分组实验.通过分析电容器充放电实验的设计和开设该学生实验的困难,利用已有的实验器材,开发适合中学生动手实验和观察的实验方案,为提高教师课堂效率做参考,落实提升学生的物理学科核心素养.
关 键 词:
实验
电容器充电
电容器放电
电容器充放电时间
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