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杂志ISSN号
基于工程教育专业认证和BOPPPS模式的大学物理课程建设
作者姓名:
许丽
高小珍
李静
柳菊荟
王国荣
作者单位:
山西工程技术学院基础部
摘 要:
基于工程教育专业认证和BOPPPS教育教学模式,从制定课程目标、精选课程内容、完善教学设计和优化评价方式4个方面讨论大学物理线上线下混合式课程建设.根据山西工程技术学院大学物理B-1线上线下混合式课程两周期的运行情况,学生的及格率和优生率明显提高,证明在应用型本科院校该模式是可行和值得推广的.
关 键 词:
工程教育专业认证
BOPPPS
大学物理
线上线下混合式课程
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