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分类号
杂志ISSN号
科学思维视角下的物理情境化试题教学研究
作者姓名:
蔡辉
吕黎洁
作者单位:
广东实验中学
摘 要:
中国高考评价体系的“四层”考査内容和“四翼”考查要求中提出要考查学生应对各种问题情境时的思维能力,以“情境”作为载体的试题是达成这个目标的重要手段.通过情境提炼、情境体验、情境展现、情境探究等教学方式探索旨在发展学生科学思维的情境化试题的教学策略.
关 键 词:
科学思维
情境化
物理试题
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