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| 2022年《高中数学教与学》转载文章与研究重点展望关联性分析 | |
| 作者姓名： | 刘宁晖 陈旦丽 朱哲 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 为了了解被人大复印报刊资料《高中数学教与学》转载的文章与之前发布的高中数学学科研究重点展望之间的关联,以2022年被转载的167篇文章为研究对象,通过质性与量化的方法对文章进行分析,关注载文关于2022年重点展望的分布情况、重点展望选题下文章的区别、专题栏目与2022年重点展望的关联、非重点展望文章概况、重点展望延续性五方面内容.研究发现《高中数学教与学》实际转载论文与研究重点展望关系密切,建议研究者在开展研究与写作时需要注意三点:聚焦热点问题,关注重点选题;关注转载文章,增强问题意识;创新研究视角,持续深化研究. |
| 关 键 词： | 人大复印报刊资料 《高中数学教与学》 转载文章 研究重点展望 关联性分析 |