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自制教具谋创新类比建立新概念——兼述“电阻概念的建立”之备赛经历
作者姓名:
叶鸣扬
作者单位:
南京师范大学附属中学树人学校
摘 要:
“电阻”是初中电学的重要内容,学生对其理解和掌握情况对后续学习有着深远影响.以市级基本功赛课环节为背景,通过自制教具,类比教学,对本节课的建立概念环节进行设计,实践“重视实验教学,凸显科学思维”的课堂理念.
关 键 词:
电阻
自制教具
类比法
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