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| 从核心素养视角谈高中物理教材插图中的德育元素——以新人教版和粤教版必修模块为例 | |
| 引用本文： | 张凯翔,张军朋.从核心素养视角谈高中物理教材插图中的德育元素——以新人教版和粤教版必修模块为例[J].物理通报,2023(3):157-161. |
| 作者姓名： | 张凯翔 张军朋 |
| 作者单位： | 华南师范大学物理与电信工程学院 |
| 摘 要： | 高中物理教材中的插图是一种重要的教学资源，其不仅蕴含着丰富的知识信息，还具有独特的德育功能.以新人教版与粤教版必修模块为例，从物理学科核心素养的物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任4个维度对插图中蕴含的德育元素进行挖掘，并举例阐述插图中德育元素的教学应用，以期为物理教师在教学实践中渗透德育提供新思路，更好地培育学生的核心素养，落实立德树人根本任务. |
| 关 键 词： | 核心素养 高中物理教材 插图 德育元素 |