|
|||||
|
|
| 基于《热学》教学实践对物理课程思政的几点思考 | |
| 引用本文： | 冷伟,方伟.基于《热学》教学实践对物理课程思政的几点思考[J].物理通报,2023(3):62-65. |
| 作者姓名： | 冷伟 方伟 |
| 作者单位： | 1. 上海师范大学数理学院;2. 上海市星系和宇宙学半解析研究重点实验室 |
| 摘 要： | 依据热学课程的教学实践，提出物理课程思政的5点思考，也是对课程思政的5点建议，即隐性思政、及时思政、点到即止，同时课程思政要有计划性和非针对性.在此基础之上，给出了具体案例和思政点.希望能与同行交流，起到抛砖引玉的作用. |
| 关 键 词： | 物理 课程思政 原则 热学 |