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| 大学数学类课程项目驱动教学模式的实践与探讨 | |
| 作者单位： | ;1.北京电子科技学院基础学科教学部 |
| 摘 要： | 作者以面向行政管理专业开设的"概率论与数理统计"和公选课"社会调查研究方法"为主,实施了项目驱动教学模式,使这两门课建设成为富有特色的"课程群",又将课程建设和教学改革经验迁移到"数学建模"、"高等数学"等其他大学数学类公共课中,取得了很好的成效.对传统基础课程的改造与建设、精心设计组织用于驱动教学的"项目"或"问题"、教师的科研积累尤其是跨学科学术资源,是成功实施该教学模式的重要因素. |
| 关 键 词： | 项目驱动 课程开发与建设 教学改革 信息收集与分析 实践 |
Practice and Discussion of Project Based Teaching Pattern in College Mathematics Courses |
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