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| 平抛运动实验装置的改进——研究性学习案例分析 | |
| 作者姓名： | 倪红飞 |
| 作者单位： | 太仓高级中学,江苏,太仓,215400 |
| 摘 要： | 研究性学习是一种全新的学习方式，以“培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标，以项目设计、作品设计与制作等为学习载体，在提出问题和解决问题的过程中学习科学研究方法、获得多方面体验以及科学知识．这种在教师指导下，以学生自主研究为主要学习方式的课程教育，与高中物理新课标的思想吻合，对增强学生的创新精神和实践能力，形成科学的自然观和严谨求实的科学态度，逐步树立可持续发展的思想，都有十分积极的意义． |
| 关 键 词： | 研究性学习 案例分析 实验装置 平抛运动 科学研究方法 学习方式 提出问题 项目设计 |
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