数值方法渗透到高等数学教学中的一些尝试

将高等数学课程与程序设计适当结合，可从不同侧面加深对数学概念的理解，同时也为程序设计提供了一个语言使用环境，使数学基础训练与计算机应用水平同步得到提高。