变式教学在初中数学教学中的运用 |
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作者姓名: | 吕小萍 |
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作者单位: | 上海师范大学第三附属中学,200235 |
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摘 要: | 变式教学是在中学数学教学中经常运用的重要方法之一,是中学数学教师必须掌握的教学基本功.变式教学是指在教学中用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性或变化同类事物的非本质特征,以突出事物的本质特征的一种授课方式.变式教学既是一种教学手段,也是一种教学思想,在数学教学中合理运用这种方式,可以起到减负增效的作用,为学生提供一个求异、思变的空间,引导学生透过问题的现象发现本质,探求问题的规律和不同知识点之间的内在联系,有助于对数学这门学科形成科学概念.
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关 键 词: | 初中数学教学 变式教学 中学数学教学 同类事物 中学数学教师 引导学生 教学基本功 教学手段 |
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