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浅谈物理直觉思维及培养
引用本文:项向宏,王成. 浅谈物理直觉思维及培养[J]. 物理通报, 2004, 0(7): 12-14
作者姓名:项向宏  王成
作者单位:苏州大学物理系,江苏,苏州,215006
摘    要:全日制义务教育物理课程标准(实验稿)中提出课程目标要使学生“具有创新意识,能独立思考,勇于有根据地怀疑,养成尊重事实、大胆想像的科学态度和科学精神”,这就要求我们在注重学生逻辑思维能力培养的同时,还应该注重学生观察力、直觉力、想像力的培养.特别是直觉思维能力的培

关 键 词:中等教育 物理教学 物理思维 思维培养 物理实验

Talk about Physics Intuitional Thought and Its Cultivation
Abstract:
Keywords:
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