| 引导性笔记在电类专业基础课教学中的应用 |
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| 引用本文： | 王光艳,姚素芬,张燕.引导性笔记在电类专业基础课教学中的应用[J].武汉大学学报(理学版),2012(Z2):133-136. |
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| 作者姓名： | 王光艳 姚素芬 张燕 |
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| 作者单位： | 天津商业大学信息工程学院 |
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| 摘 要： | 总结了引导性笔记在国内外课程教学中的应用情况和积极作用,以《电路》和《信号与系统》等电类专业基础课教学为例,论证了引导性笔记这种课堂辅助教学模式的具体实施办法,将引导性笔记纳入课程教学的形成性评价体系,侧重于工程应用和对元认知问题的解决.研究结果表明,采用引导性笔记可使学生的预习更具有针对性和方向性,有助于提升课堂笔记的完整性和深度,进而提高课堂学习效率和课程学习效果.也可以使得教师教学更加系统、有序和高效,具有积极意义和可推广价值.
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| 关 键 词： | 电类专业基础课 引导性笔记 形成性评价 元认知问题 |
The Application of Guided Notes in Electrical Professional Foundation Course |
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| WANG Guangyan,YAO Sufen,ZHANG Yan.The Application of Guided Notes in Electrical Professional Foundation Course[J].JOurnal of Wuhan University:Natural Science Edition,2012(Z2):133-136. |
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| Authors: | WANG Guangyan YAO Sufen ZHANG Yan |
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| Institution: | (School of Information Engineering,Tianjin University of Commerce,Tianjin 300134,China) |
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| Abstract: | |
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