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| 透视化学课堂教学中的"两贴近"理念的落实状况——初中化学"饮用水"一课的个案分析 | |
| 作者姓名： | 王秀红 赵颖 |
| 作者单位： | 东北师范大学化学教育研究所,长春,130024;吉林省第二实验中学,130000 |
| 摘 要： | 以初中"饮用水"一课为例,采用质的研究方法,通过聚焦观察(课堂观察)、实物分析(教案、备课资料、学生作业等)和半结构访谈,对初中化学课堂教学"贴近生活,贴近社会"(简称"两贴近")的落实现状及其影响因素做了初步分析。 |
| 关 键 词： | 化学教学 贴近生活 贴近社会 |
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