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| 《中学物理教学法》微观领域内的研究与探索 | |
| 引用本文： | 刘诚杰.《中学物理教学法》微观领域内的研究与探索[J].物理通报,2002(5):8-10. |
| 作者姓名： | 刘诚杰 |
| 作者单位： | 宝鸡文理学院物理系,陕西,宝鸡,721007 |
| 摘 要： | 宏观和微观是人们认识事物、把握事物运动规律的两个方面.物理教学也是如此,宏观研究为物理教学明确了方向,微观研究则为物理教学提供了具体的措施和操作的细则.<中学物理教学法>是高师物理学专业培养合格中学物理教师的一门专业必修课.笔者从教学设计、教学技能训练和教学方法研究这三个方面,对<中学物理教学法>从微观领域内进行了深入的研究和探索. |
| 关 键 词： | 物理教学 教学方法 微观研究 教师培养 教学设计 高等师范学校 《中学物理教学法》 |
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