“一主三学”教学模式在“终身教育”体系构建中的作用 |
| |
引用本文: | 李春霞.“一主三学”教学模式在“终身教育”体系构建中的作用[J].科技信息,2011(30):84-85. |
| |
作者姓名: | 李春霞 |
| |
作者单位: | 郑州广播电视大学; |
| |
摘 要: | "一主三学"教学模式作为一种创新的教学模式,在很多学科和教育类别中都得到了广泛的应用。该模式所强调的以学生自主学习为中心,以"导学、助学、促学"为主线,以开放、自主、灵活为基本特色,围绕学生自主学习开展全面便捷的支持服务的一种教育教学模型。在构建终身教育体系和学习型社会的大背景下,此模式无疑也起到了助推器的作用。
|
关 键 词: | 一主三学 教学模式 “终身教育”体系 学习型社会 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|