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对中学数学教育几个问题的看法
引用本文:王永建.对中学数学教育几个问题的看法[J].数学通报,2004(5):15-16.
作者姓名:王永建
作者单位:南京市教学研究室,210018
摘    要:现在,我国数学教育界言路广开,思维活跃,数学家们能坦陈己见,有时甚至针锋相对,辩论热烈,我以为这是建国以来少见的大好形势.检验真理一需实践,再需探讨,真理愈辩愈明,只有掌握数学教育的客观规律,循序渐进,方可避免重蹈某些教改历史的覆辙,使教育工作少受损失.

关 键 词:中学  数学教育  课堂教学  课程标准
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