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关于初中几何课堂教学计划中第五十一课“用轨跡法解作圖题”的讨论
作者姓名:薛明
作者单位:江阴县长泾初级中学
摘    要:本通报曾先后接到薛明同志对1954年9月人民教育出版社出版“初中几何課堂教学計划(譯本)”書中第51課的一个題,以及刘进修同志对該書第63課一个题的补充意見.由于这兩题是教科書中同一阶段的問題,因此我們便把它併在一起發表,以供讀者尤其是教师同志們在讲这一阶段时参考.

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