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把一般方法教给学生
作者姓名:李世杰  李盛
作者单位:1. 324002,浙江省衢州市教育局教研室
2. 324000,浙江省衢州一中
摘    要:教学实践证明:让学生熟练掌握蕴含着丰富数学思想的解题一般方法和数学“再发现”的一般方法,并能够灵活应用,是提高高中数学课堂教学效益的有效途径.一、把解题的一般方法教给学生

关 键 词:学生  课堂教学效益  数学思想  “再发现”  教学实践  灵活应用  高中数学  解题
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