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深度学习背景下的高中物理单元教学——以匀变速直线运动为例
作者姓名:
张小帅
作者单位:
宁夏育才中学
摘 要:
随着深度学习理念在教育领域的广泛应用,教育教学模式也在不断创新。本文以匀变速直线运动为例,从转变课程教学目标、创新教学方法、分组讨论与合作学习、学习评价多样化、课程整合等方面,探讨了深度学习背景下高中物理单元教学路径的优化和创新。
关 键 词:
深度学习
高中物理
教学分析
匀变速直线运动
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