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古诗词文化交融的学习教育平台建设研究
引用本文:梁艺馨,翟洁,李东睿,熊瀚锐.古诗词文化交融的学习教育平台建设研究[J].中国新通信,2024(4):120-123.
作者姓名:梁艺馨  翟洁  李东睿  熊瀚锐
作者单位:华东理工大学
摘    要:针对当前古诗词及相关领域知识数量庞大且关联性较弱的情况,本文研究了古诗词知识图谱可视化的相关技术。本平台的搭建包括可视化图谱展示、智能问答、古诗分类、诗人行迹等核心模块。本文给出了相应的关键技术和实现算法,并利用以上技术搭建了一个高交互性的可视化系统。该系统以图谱形式对古诗词及相关知识进行可视化展示,为学习者提供了一个交互性强、趣味性高的古诗词学习可视化学习教育平台,具有较高的教育教学价值,同时可以为相关领域的学习者提供一个针对性强的古诗词知识库。

关 键 词:古诗词  知识图谱  可视化  文本识别  意象分类
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