深度学习下高中物理大单元主题教学实践探究

大单元主题教学实践是一种整合性的学习方式，能够实现高中物理的深度学习，避免了高中生将学习停留在教学的浅层面。在深度学习视角下的高中物理大单元主题教学中，教师需要根据高中生的物理学习经验、基础、能力为起点，利用深度学习指导大单元主题教学的开展，进行高阶的、具有思维能力的教学，来展开物理教学实践1]。这就意味着高中的物理教师需要贯彻与执行有关于深度启发学生思维能力的教学方式，并跳出单个的知识点和教学实践，以学生为中心，建立教学内容之间的结构关联，帮助物理学习从纵深化的方向发展，以此获得整体性的学习感受与体验，实现高中物理高效课堂的构建。