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| 试题讲评中的"借题发挥"——一堂探究式试题讲评课的尝试 | |
| 引用本文： | 吕学柱.试题讲评中的"借题发挥"——一堂探究式试题讲评课的尝试[J].数学通报,2009,48(2). |
| 作者姓名： | 吕学柱 |
| 作者单位： | 江苏省灌南高级中学,222500 |
| 摘 要： | 试题讲评课中,教师常常会"就题论题",这样势必造成教师觉得平淡,学生感到乏味,与新课程理念相悖.如果教师能用心挖掘,进行适度"借题发挥",不仅可以创设新颖的教学情境,激发学生的探究欲望,而且可以使学生真正成为课堂的主人,使新课程理念得到有效的落实. |
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