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新工科理念下“扩频通信技术与应用” 课程教学实践
引用本文:王徐芳,吴怡,郑云.新工科理念下“扩频通信技术与应用” 课程教学实践[J].微电子学,2019,41(6).
作者姓名:王徐芳  吴怡  郑云
作者单位:福建师范大学 光电与信息工程学院,福建师范大学 光电与信息工程学院,福建师范大学 光电与信息工程学院
基金项目:福建省高等学校服务产业特色专业福建师范大学通信工程项目(闽教高[2016]24号),2018年福建师范大学教学改革研究项目(I201803004)—《扩频通信技术与应用》课程的实践教学改革研究,以及2017年福建省教育厅高等学校创新创业教育改革项目(移动通信)(闽教高[2017]27号)资助课题。
摘    要:本文以“扩频通信技术与应用”课程为例,探讨新工科理念下工程学科实践教学改革,具体措施包括:开展虚拟仿真实验,充分发挥双师型教师的主观能动性,开展MATLAB仿真训练、工程技术实训及相关的创新创业训练,结合企业实习以及开展国际交流合作等。

关 键 词:新工科  扩频通信技术与应用  工程实践
收稿时间:2019/1/14 0:00:00
修稿时间:2019/3/22 0:00:00
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