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“力的合成”演示实验的改进
作者姓名:严慧洁  陈晓霞
作者单位:无锡市第三高级中学,江苏无锡,214028
摘    要:针对传统"力的合成和分解演示仪"的主要利弊,设计了更适合课堂的演示实验,其特点是将学生实验搬上黑板,增加实验的可信度和学生的参与度,使学生对合力和分力的等效概念理解更为深刻.

关 键 词:演示实验  力的合成  平行四边形定则
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