| RC电路暂态过程的探究式实验教学 |
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| 引用本文： | 李文联. RC电路暂态过程的探究式实验教学[J]. 物理实验, 2003, 23(9): 23-25 |
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| 作者姓名： | 李文联 |
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| 作者单位： | 襄樊学院教育科学与技术系,湖北,襄樊,441053 |
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| 基金项目： | 湖北省教育厅重点资助项目 (2 0 0 0 B5 0 0 0 5 ,2 0 0 3B5 0 0 0 5 ) |
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| 摘 要： | 运用探究式实验教学方法，由学生自行设计完成了RC电路的暂态过程实验．实践证明，探究式教学有利于培养学生的创新能力。
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| 关 键 词： | RC电路 暂态过程 教学方法 创新能力 实验教学 探究式教学 |
| 文章编号： | 1005-4642(2003)09-0023-03 |
| 修稿时间： | 2003-02-22 |
Inquiry teaching in transient state process of RC circuit |
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| LI Wen lian. Inquiry teaching in transient state process of RC circuit[J]. Physics Experimentation, 2003, 23(9): 23-25 |
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| Authors: | LI Wen lian |
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| Abstract: | Applying inquiry teaching method, the experiment of transient state process of RC circuit is designed and completed by students. It is proved that the inquiry teaching can improve students' ability of innovation. |
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| Keywords: | teaching inquiry RC circuit transient state process |
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